信打开，看到里面有一张道具卡，点击接收。
瞬间白岳的面前就出现了一张悬空的道具卡。
白岳把道具卡拿在手研究了一下，卡面边上画着流光溢彩的花纹，中间图案的部分是空白的。
白岳把卡片放在了茶桌上，修长的手指点了一下卡片空白的部分，一个3d影像出现在桌面上。
看到这个景象的三个孩子吃惊地瞪大了眼睛。
西索挑眉：神给的东西就是不一样哈。
库洛洛的脑袋里飞快运转：这究竟是怎么做到的？这是念能力的一种吗？运行机制是什么？有什么限制吗？
伊尔迷目光灼灼：这个家我是留定了！明天再给老爸打电话要点戒尼。
白岳滑动了一下旁边的操作面板，因为他说是要盖学校，所以建设面板里面几乎都是与学校相关的组件。
主神还怪贴心的。
白岳把孩子们拉到身边，和他们一起规划整个校区。
白岳在3d虚拟平面上划出占地面积约8公顷左右的正方形地块，因为白岳想把幼儿园、小学、初中都包括到里面。
虽然现在初中是用不上的，但是既然有了这个道具提前备上还是可以的。
白岳在地块内划分区域，幼儿园和小学与初中部平分校区面积。
每个区都有单独的出入口，方便后期管理。
白岳先放置小学区域，他打开建设面板研究了一下，里面的组件模型都是可以直接用的，内部装饰不满意也可以一键更换。
白岳叹气，基建组那边吃的也太好了吧，他们拯救组当时怎么没有这种东西？连他现在住的房子都是自己一点点攒出来的。
白岳转头询问孩子们的意见，学校的楼房想选择什么颜色的？
库洛洛想了想道：“红色的吧。”
在流星街满眼都是黄色与灰色，红色的存在会比较显眼也比较好看。
白岳看向西索和伊尔迷。
西索点头肯定库洛洛的提议，他也喜欢红色。
伊尔迷则是歪了歪头：“绿色也不错。”
白岳看着伊尔迷可爱的样子轻笑出声：“那幼儿园就选绿色的好不好？”
伊尔迷满意地点头同意了。