阿德莱德继续发球。
外角！
场上娇小少女再一次提前动作，将阿德莱德的发球打了回去。
史密斯教练早就发现安玥兮的运动天赋中动态视力绝佳，IMG学院里没有几个人能比得上。
我们把观察移动中物体运动轨迹的能力，称之为动态视力也就是常说的眼力。
网球这项运动对眼力要求很高，眼力好的球员在比赛中会占到极大的优势，例如预判发球，看穿对手击球动作，从而率先应对。
不止安玥兮，许多天才型球员的网球天赋，大多都是由眼力、柔软的身体、发达的运动神经组成。这就是先天的身体素质，再加上后天的专门训练，让天赋得以实现，扩大成果，这就是网球教练们毕生追求的目标。
但网球里这些都不是最重要的，精神，也就是我们常说的心理素质才是金字塔尖球员不可或缺的。
史密斯教练脑海里已有许多训练计划，只待这场比赛后做一个整体的计划落实。
“1:0，安格斯领先。换场！”
毕竟是在阿德莱德的发球局里，安玥兮再怎么预判，也无法连续将攻击主动权转到自己手上。
第二局安玥兮发球。
在队长面前，她的发球没有太大威胁，也就意味着主动权容易丢失，她要想个更好的办法才行。
队长的眼力也不错，虽比不上她，却也少有人匹敌，球发出去他就几乎到达击球位置上了。
提早一步准备击球，一球回击，落点在靠近底线的中路位置。
这球难打了！这个落点，她很难打开角度，一个不好，属于她的攻势就会拱手送人！
实在是，这个接发，是世界顶级球员才能打出来的超级落点，普通球员碰运气偶尔能碰上一回，但就是这个运气，让安玥兮吃了大亏。
阿德莱德眼睛轻眯避过阳光直射，腰身带动手臂发力，脚下脚步错过一步，跳起打击而出。
带动全部体重打出来的一球，这样重的一球，安玥兮肯定接不了，说不定还会伤到手腕。
但安玥兮还是迎上去接了。
啪——一声闷响，球场里扬起片片灰尘。
球落在队长身后，急速弹开。
“15:0”
这么重的一球竟然打回去了？
离球场很近的教练们看清安玥兮是如何将球打回去的，都有些吃惊。
处理重球，以安玥兮的体格无疑是没办法硬碰硬，最佳办法当然是借力打力。
关键是，借力打力的技巧，教练团们还没传授给她，她竟然凭着看几场职业网球比赛，就学会了，并且完美的展现了借力打力的诀窍！
那良好的手感与稳定度，最主要的是借力的时机把握得很准。
重球在上升期力量最大，下降期逐渐变小，要想借力自然是等球落下时，但实际上是，球在上升期后段和最高点击球为最佳。
这里面就关系到力学知识，解释起来比较复杂，最难的一个原因就是，重球球速较普通球快，即使判断出来用借力打力，也要有足够的准备时间来调节，否则影响手感与精确度，要不出界，要不送球给对方。
总之，借力打力，在来球的上升期后段与最高点击球是最佳选择。
这一球借力打力竟打出了制胜分的效果！
教练团们对安玥兮表现出来的学习能力极为欣赏，却又觉得这样的提升速度太过了，基础容易不牢靠，是网球训练大忌。
何况她不过十一岁，年纪太小了。便默默记在心里等比赛结束后，再研究如何加入训练计划中。
安玥兮的发球局进行到了30:15，暂时领先一球，形势有些危险。
这场比赛，赌上这两年所学，一定要越过队长这座大山！安玥兮眼底斗志已燃，浑身气势高涨。
发球上网！
发完球便朝网前冲去，阿德莱德留意到安玥兮的动作，赶紧改变球路。
但接发球本就被动，这样临时变动球路，球的精度就下降了。
直线穿越球，直达后场，但落到了边线外。
“40:15”
安玥兮低头拍动小球，唇边泄露出她计谋得逞的愉悦，队长知道她擅长发球上网，但不知道她会把发球上网当做幌子，引诱他失误。
好，就这样虚虚实实地来吧！
又是发球上网！阿德莱德吸取教训，防备着安玥兮的虚晃一招，将球打向左半场，大斜线···
大斜线没成功，半途被安玥兮截住，一个精妙的网前急坠球保住自己的发球局。
“1:1”
阿德莱德发球局有侧上旋发球做干扰，安玥兮发球局有发球上网做干扰，看似短时间里破发点不会出现了。
实际情况也是如此，接下来的几局里双方各自