我现在的情况。
“顾茗，你要根据自己的兴趣和能力来选择，不要被别人的意见左右。”班主任对我说。
在经过无数个夜晚的思考后，我终于做出了决定。我决定选择文科。这个决定让我的心里五味杂陈。我知道，这意味着我要放弃自己曾经在理科方面的梦想，也意味着我要重新开始适应新的学科。
“我还是选择文科吧，虽然很不甘心，但我觉得这是对我最好的选择。”我对班主任说。
“既然你已经决定了，那就好好准备迎接文科的学习吧。我相信你可以的。”班主任鼓励我。
我看着自己高一下学期的课本，那些物理，数学和化学书已经被我翻得很旧了。我轻轻地合上书本，仿佛是在和自己的理科梦想告别。我知道，新的征程即将开始，我要在文科的道路上重新找回自己的信心和希望。
在这个高一下学期，我经历了太多的不适应、压力、挫折和纠结，但最终我还是做出了适合自己的选择。我带着对未来的期待和一丝不安，迈向了高二的新生活。 因为脸上的过敏反应会一直伴随着，折磨着我。我不得不克服这种心理压力。
当我真正决定选择文科后，我还是有些不舍得离开那些一起学习理科的同学。在教室里，我看着那些熟悉的面孔，心里满是感慨。
“顾茗，你真的要去文科班了啊？以后我们就不能一起讨论物理题了。”物理课代表有些遗憾地说。
“是啊，虽然我物理不好，但还是很舍不得大家。”我无奈地笑了笑。
我开始整理自己的理科书籍和笔记，每一本都承载着我这一学期的努力和汗水。我把那些书籍整整齐齐地放在一个箱子里，就像是把自己的理科记忆封存起来。
“这些书就先放着吧，说不定以后还有用呢。”我对自己说。
对于即将到来的文科学习，我既充满了期待又有些担忧。我知道文科的学习方式和理科有很大的不同，需要更多的记忆和理解。
“文科的历史、地理这些科目，我都没怎么学过，不知道能不能学好。”我对李昊说。
“没关系的，文科入门还是比较容易的，只要你肯下功夫。”李昊安慰我。
我开始去了解文科的课程设置和学习方法。我去借了文科的课本，看着那些崭新的书本，我暗暗下定决心，一定要在文科的道路上取得好成绩。
“我要把在理科上失去的信心，在文科找回来。”我给自己打气。
高二开学的那天，我怀着忐忑的心情走进了文科班的教室。教室里坐满了和我一样选择文科的同学。我找了个座位坐下，看着周围陌生的环境，我知道，这是我新的开始。
“大家好，我是新转来的顾茗，希望以后能和大家一起好好学习。”我有些羞涩地向同学们介绍自己。
“欢迎你，顾茗，以后我们就是同学了。”同学们热情地回应我。
我打开文科的课本，看着那些文字，我感觉自己仿佛进入了一个新的世界。我知道，前方可能还会有很多困难，但我已经做好了准备，去迎接新的挑战，去书写属于自己的文科篇章。
在这个高一下学期，我经历了从希望到失望，从迷茫到抉择的复杂心理过程。但最终我勇敢地迈出了新的一步，向着自己的未来前进。