1881 年 9 月 25 日，浙江绍兴城内东昌坊口的新台门周家，一个男婴呱呱坠地，他就是周树人，后来以笔名“鲁迅”闻名于世。
鲁迅出生在一个书香门第，家境还算殷实。他的童年充满了欢乐和好奇，家中的庭院、书房，乃至街头巷尾，都留下了他探索的足迹。
小时候的鲁迅最喜欢去的地方是自家的百草园。那里是他的乐园，绿草如茵，野花遍地，还有那高大的皂荚树，紫红的桑葚。他在这里听鸣蝉长吟，看黄蜂伏在菜花上，还能捕捉到叫天子从草间直窜向云霄。
除了百草园，鲁迅也常常跟着长辈们去观看社戏。那五彩的灯光，喧闹的人群，精彩的表演，都让他流连忘返。这些美好的回忆，成为了他日后创作的源泉。
然而，幸福的时光总是短暂的。在鲁迅 13 岁那年，家中突遭变故，祖父因科场舞弊案入狱，父亲又身患重病，周家从此家道中落。年幼的鲁迅过早地体验到了世态炎凉，人间冷暖。
第二节：求学之路
为了给父亲治病，鲁迅家花费了大量的钱财，但父亲最终还是离开了人世。这一沉重的打击让鲁迅决心学医，希望能够拯救像父亲一样被病痛折磨的人们。
1898 年，鲁迅离开家乡，前往南京求学。他考入了江南水师学堂，后来又转入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。在这些学校里，鲁迅接触到了新的知识和思想，开阔了自己的视野。
在学堂里，鲁迅勤奋刻苦，成绩优异。他不仅学习专业知识，还对文学产生了浓厚的兴趣。他阅读了大量的中外文学作品，开始尝试自己写作。
1902 年，鲁迅以优异的成绩毕业，获得了官费留学的机会，他东渡日本，进入了东京弘文学院学习。在日本，鲁迅感受到了异国文化的冲击，也看到了中国与世界的差距。
第三节：弃医从文
在日本，鲁迅最初选择的是医学专业。他认为医学可以直接拯救人的生命，改善国民的体质。然而，一次偶然的事件改变了他的想法。
在课堂上，老师播放了一部关于日俄战争的幻灯片。片中，一个中国人被日军当作间谍处决，而周围围观的却是一群麻木不仁的中国人。这一幕深深地刺痛了鲁迅的心灵，他意识到，仅仅医治人们的身体是不够的，更重要的是唤醒民众的精神，改变他们的思想。
于是，鲁迅决定放弃医学，转而投身文学。他希望通过自己的文字，揭示社会的黑暗，唤起民众的觉醒。他开始大量阅读外国文学作品，学习先进的文学理念和创作方法。
1907 年，鲁迅在日本发表了他的第一篇论文《人之历史》，从此踏上了文学创作的道路。他与友人一起筹办文学杂志，积极传播新思想、新文化。
第四节：回国与彷徨
1909 年，鲁迅结束了留学生涯，回到了祖国。他先后在杭州、绍兴等地任教，但当时的社会环境十分黑暗，封建礼教依然束缚着人们的思想，他的改革主张和教育理念难以实现。
这段时间，鲁迅感到无比的彷徨和苦闷。他对社会的现状感到失望，对自己的未来感到迷茫。然而，他并没有放弃，而是在不断地思考和探索，寻找着改变社会的途径。
在彷徨中，鲁迅开始更加深入地研究中国的历史和文化，他试图从传统中找到问题的根源，为未来的变革寻找方向。同时，他也继续进行文学创作，用文字抒发自己内心的痛苦和希望。
第五节：《新青年》与呐喊
1915 年，新文化运动兴起，《新青年》杂志成为了传播新文化、新思想的重要阵地。鲁迅深受其影响，开始为《新青年》撰稿。
1918 年，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，以犀利的笔触揭露了封建礼教的“吃人”本质，发出了“救救孩子”的呼声。这部小说犹如一声惊雷，震撼了整个文坛，也标志着鲁迅的文学创作进入了一个新的阶段。
随后，鲁迅又陆续创作了《孔乙己》《药》《阿 q 正传》等一系列经典作品，收录在《呐喊》集子里。这些作品以深刻的思想、独特的艺术风格，揭示了社会的种种弊病和人民的苦难，呼唤着人们的觉醒和抗争。
鲁迅的作品引起了广泛的关注和讨论，他成为了新文化运动的重要代表人物。然而，他的批判和呐喊也遭到了一些保守势力的攻击和谩骂，但他毫不畏惧，依然坚定地走在自己的道路上。
第六节：战斗与坚持