也是青年们怀揣梦想、勇攀知识高峰的年代。在那个时侯，学校里的学习氛围异常浓烈，人们对知识的渴望与追求是后世人无法理解的。
考上中专？那可不是盖的，绝对是所在学校的“扛把子”。甚至在当时，社会上流传着这样一种说法：“考不上中专，才选择读高中”。也从一个侧面反映了当时中专教育的炙手可热。
在学校里，这些青年学子们可不光是啃书本的“书虫”。这些青年学子们在学校中不仅汲取了丰富的知识，还在实践中摸爬滚打，锻炼出了坚韧不拔的意志和勇于探索的精神。他们积极参与各类学术活动和社会实践，不断拓宽自己的视野，提升自己的能力。
另一方面，那个时代特有的社会氛围也深深影响了他们一代人，让他们更加珍惜来之不易的学习机会，更加懂得责任与担当。
后来啊，这些60年代的青年学子们，一个个都成了社会的中流砥柱。在社会中大多都扮演了各种重要的角色，成为了各个行业的中坚力量。他们勤奋好学，勇于担当，愿意为国家和人民的利益而奉献自己，为社会的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。
“正阳，下课后来办公室一趟，找你有事儿。”班主任袁老师对李正阳说。
“袁老师，我来了。”
“正阳，来了啊。开学也有些日子了，学习，生活上有什么问题吗？” 袁老师说道。“有没有需要老师帮助的地方？”
“袁老师，其他的课程都没什么问题，就是俄语学习这块，稍微有点吃力，总是找不到那种得心应手的感觉。” 李正阳挠了挠头显得有些苦恼。“另外，我对农业方面的东西比较感兴趣，想利用空闲休息时间去对面学学看看，您看这主意咋样？”
“俄语嘛，你得先打好基础，从字母、发音开始，一步步来。多听、多读、多说，最好找个小伙伴一起练对话，这样既能锻炼口语，又能增加乐趣。你还可以准备个小本子，随时记录新学的单词和短语，方便日后复习。”袁老师一听，哈哈一笑。
“至于农业嘛，我举双手赞成！农业是国家发展的基石，你有热情、有兴趣，这是好事。去农大旁听，既能拓宽知识面，又能深入了解农业知识。”
说到农业学习，袁老师又给出了详尽的建议：“你得先从基础理论知识入手，比如作物的生长周期、土壤肥力管理、病虫害防治等。多去农大图书馆借书，多观察作物生长，这样理论结合实践，效果杠杠的！”
“谢谢你，袁老师，我会努力的。” 李正阳是真心感谢。他知道，中专的老师们都是知识渊博的学者，只要你愿意学，他们都会倾囊相授。
“正阳啊，别这么客气。这是为师者应该做的。”袁老师顿了顿，突然话锋一转，“年前没开学的时候，我在街上看到你边骑车边唱歌，隐约听到你唱‘我和我的祖国，一刻也不能分割……’以前似乎没听到过你唱这首歌啊，你是在哪儿学的？”
“嘿嘿，自己编自己唱的。” 李正阳是面不红心不跳，心里暗想：这年头，谁还没点“文抄公”的潜质呢？
“我从小在部队家属院里长大，对今天的幸福生活感到来之不易，所以就有感而发了……”