江辞回答地滴水不漏，余响一时半会儿竟想不出什么话来反驳，只好是选择了沉默。
好半晌他才憋出来一句：“我等会儿自己去问老师。”
江辞：“你确定你听得懂老师讲的？”
他们的物理老师讲题节奏很快，简单或者中等难度的认真听倒也能听懂，但是如果是难题，那讲三遍都听不懂的人一抓一大把。
而余响死磕的那道题，刚好就是那种最后压轴的难题。
“你少看不起人了，考第一了不起啊。”余响听得是眼皮子直跳，咬牙切齿地回道。
“不是看不起你，是因为你基础比较差。”江辞面容平静地实话实说，“随便你。反正下次考试物理不及格被老师找上的人不是我。”
余响：“……”
有些人就是这样，生了一副精致好看的皮囊，却偏偏长了张说话这么欠揍的嘴。
“所以你考虑的怎么样了？”
余响被气昏了头，一时还没反应过来江辞指的是什么：“什么怎么样？”
“晚上一起回家。”
“回就回。”余响心说我倒要看看到底怎么个事，眼一闭心一横地就答应了。
“好。那下课了等我一起走。”
“知道了。”
高一高二的晚自习都是三节课，而最后一节晚自习蹲班的还是他们的物理老师。
为了挽住自己面子的余响最后还是带着那道题上讲台找了他们物理老师，让他为自己讲解。
其实他知道江辞是对的，自己是听不懂老师讲的过程的，但是他就是想跟他对着干。
从某种意义上来说也是一种非常典型的死要面子活受罪。
但是他这人最大的特点就是不肯服输，所以纵使他听不懂全部，他也很努力地在尝试理解，到最后居然听懂了一小半。
余响拿着练习册回到座位，刚一坐下就看见桌上有一张疑似纸条的科作业纸。
那纸条就直接大咧咧地敞在桌上，一眼就能看见上面龙飞凤舞的字迹，由此可见写纸条的人非常敷衍，连折都不打算折一下。
但凡他回来之前有哪个巡课的老师进来扫一眼都得完蛋的程度。
而这字迹余响自然认识—属于江辞。
其实也不止他，就算是随便找一个班里的任课老师过来看都能很容易的认出来。
因为江辞班里唯一一个成绩和字迹成正比的男生—其他都是女生，但他的字又不同于女生的字那般娟秀，所以非常有辨识度。
综上，余响得出了结论：这人胆子忒肥。
他一屁股在椅子上坐下，确认走廊以及前后门应该都没有老师在偷窥后才伸手捞过了桌上的纸条，仔细的查看了一遍上面的内容。
刚才他只是粗略地扫了一眼，并没有仔细看内容，这会儿一看才发现上面写的压根不是什么正常的话，而是写的很整齐的解题过程。
“你把你草稿纸丢我桌上干什么？”只可惜余响并没有耐心把那些过程全部看完，甚至还条件反射的以为那是江辞随手丢的草稿纸。
江辞侧过脸望过来，沉默了片刻后开口：“你再仔细看看呢？”
余响：“？”
他依言又低头去认真看了看纸上的内容，越看越觉得眼熟。
好像。
是。
刚才那道他整不明白的物理题。
余响舔了舔唇，在内心挣扎了一会儿后才道：“你写这个干什么？我可以自己看参考答案。”
江辞收回了目光，冷冷地答：“那你就看参考答案吧。”
余响的视线又落回到那张写满答案的纸上，心里莫名生出了一丝悔意。
或许他刚才不应该那样说的。
他就这样怀着五味杂陈的心情，从桌肚里翻出了答案册，找到对应的页码过后才发现参考答案是【略】。
余响很是无语地看着那个【略】，在心里大骂书商黑心。
随着晚自习最后一节课的下课铃声响起，教室里就响起了杂乱的椅子挪动的声音，很多人早在几分钟前就已经蓄势待发，第一时间冲出了教室。
余响本也是其中之一，只是他刚站起来就猛地想起自己答应了江辞一起回家，只好刹住脚步，老实地等待江辞收拾好书包。
“余哥你还不走吗？”余响的忠实小弟——张淼和方承羽习惯了跟他一起出校门，像往常一样来等他，结果发现他站在原地丝毫没有要走的意思，不由得一顿发懵。
“你们先走吧，我等他一起。”
张淼还没意识到这个“他 ”指的是谁：“还等谁啊？”
余响从牙缝了挤出三个字：“我同桌。”
张淼与