秦淦西把自行车留给秦励国，自己走着去渡口，然后乘船过河。
走到学校还只有一点半，便回宿舍，再和张立维一起去开会。
从参会人员的情况看，学校对辅导员的能力要求还是很高的，首先要求出身好，其次要求政治思想过硬，三是要求学习好。
被选为辅导员的，出身要求出身工人阶级、贫下中农、贫下中牧、贫下中渔，学习成绩在专业前百分之二十之列，平时没有反潮流的言语。
用这个框框一框，符合条件的人很少。
在听自我介绍时，秦淦西发现从农村来的只有他自己，所以只有他一个下中农。
说起这个下中农，他家还是很冤的，不然是贫农。
他家是49年7月份迁到现在住的地方，那时候湖湘还没解放，所有土地不是属于地主就是属于富农。
因为爷爷打猎有些底子，所以买了现在的地方盖了房子以及目前的自留地，成为了有土地者，其实不能解决温饱，还需要去地主的山里打猎，还要租地主的田土种庄稼，都要给地主交租。
结果不到一个月，湖湘解放了，所有地主的土地都被没收，此时他家的房子还没盖好。
在五零年划分农村阶级成分时，本来不符合“自己有土地，能解决自家的温饱”条件的，但人家说了，有自己的宅基地，还有一小块土，那就算“自己有土地”，完全符合“下中农”的评判标准，于是成分就被填写为“下中农”，没被填写成“贫农”，但也没被划分成“上中农”或“富裕中农”。
所以直到现在，奶奶都偶尔要嘟囔几句：“好好的贫农，却要花钱买个下中农，留着那些钱，可以买好多吃穿用的。”
芜湖，拉远了，重回正题。
自我介绍完毕后，学校组织学习了《鼓足干劲，力争上游》、《关于除四害讲卫生的指示》、《人有多大胆，地有多大产》、社会主义建设总路线等政策、精神。
主持人开始读报，秦淦西开始干自己的活，把腌制的肉和鱼拿出来挂在树上，准备做风干肉和风干鱼；然后，把另一扇猪肉也腌了，又弄了六条鳊鱼。
待读报结束，秦淦西已经处理好肉和鱼，只等晚上将其挂起、催干。
读报结束后，学校给每人发放一张辅导员聘书。
聘书很简单，就是一张26x19c纸，上面竖写着“湖湘工学院辅导员聘书 兹聘请秦淦西同志为我校五八级辅导员……”
后来分配辅导员工作，秦淦西被安排为五八级机制一班的辅导员。