白小洁坐在回天津的火车上，虽然有点疲劳，但是仍然处在兴奋状态。
她难以想象他的童年是怎么过的，只知道他五、六岁就给家里拾柴禾、薅草，七、八岁就在生产队挣工分，十二、三岁就拉板车。她一开始到贾庄高中只是对他的成绩那么好感到好奇，后来陆续听说了他的一些故事，越发好奇，就有意打听他的一些故事，还有意结识他，找他讲题。他最早给她的印象就是聪明、善良、沉稳、幽默，后来更了解了他的自信、勇敢、坚强，觉得他成熟，像个大男人。她虽然出身城市，但是看着土得掉渣的他一点也没有嫌弃。后来传出了他与韩文秀谈恋爱的绯闻，她心里“咯噔”一下，有点不是滋味的感觉。
小洁想到，其实她对他有感觉的时候就已经开始有意接触他了，但是他是采取回避态度的，虽然他乐于帮助同学，经常给同学们讲题，处事很大方，但是显然他无意和女生有进一步的接触。他那时候已经悄悄和韩文秀谈上了恋爱。小洁想，佩轩和韩文秀谈恋爱，肯定是韩文秀主动的，他不可能主动，甚至他开始还回避。这么看来，韩文秀是一个很有眼光的女生。不过，小洁想到，即使佩轩和文秀没有谈恋爱，即使她有意去找佩轩，佩轩也不可能和她白小洁谈，不可能。
她记得，他第一次在她舅舅的办公室给她讲题的时候，他不敢正眼看她，很害羞的样子，当时她觉得好笑：一个大男生，连女生都不敢看，将来怎么娶媳妇呀。不过他在班里黑板上讲题还是很风趣的，很像个老师的样子；只是老师来了，他就有点不好意思，赶快讲完下来。有一次，她舅舅魏老师从后门进到教室，佩轩正在黑板上讲题，没看见魏老师进来，像往常那样讲，讲完了才发现魏老师在，马上脸红了。
魏老师夸赞他说：“讲得很好，一点毛病没有，佩轩你将来当老师的话，会是个很好的老师。”
佩轩谦虚地说：“不好，我是瞎胡讲，让老师见笑了。”
因此，魏老师在自习课上来辅导的时候，经常让佩轩替他讲题。也因为魏老师非常欣赏佩轩，也对小洁产生了影响，小洁心里慢慢就起了涟漪：看他貌不惊人、土里土气的，知识、见识都很出色，人缘、口碑很好，他是个有内涵的男生。
白小洁生活在大城市里，对农村比较隔膜，虽然她也经常回姥姥家，但是并不真正了解农村。她没想到农村那么贫困，许多人穿的衣服打着补丁，破破烂烂，冬天许多小孩子脸上长了冻疮。她不明白为什么。她这个城市姑娘虽然非常亮眼，但是那些男同学看她也是目中无神，都在拼命学习，争取考学出去，吃上商品粮，摆脱农业户口。农村太苦了！她看到过佩轩中午悄悄躲起来啃窝头，看到过冬天上体育课打球的时候他脱下棉袄里面就穿一件粗布衬衣，她看得出来，佩轩不一定是最贫困的家庭，但是一定是比较贫困的家庭。他虽然开朗，但是并不张扬；虽然乐于帮助人，但是并不炫耀；虽然成绩很好，但是并不骄傲，依然谦虚。
正是那次与李建强打架事件彻底征服了白小洁，她没有预料到佩轩把事情办的那么好，怪不得许多男同学都围在他身边呢。当然，这个李建强是个例外，他经常与佩轩对着干，有时还向佩轩挑衅，佩轩都隐忍着，躲开他，尽量不与他发生冲突。其实佩轩和几个要好的同学捶扁他没有任何问题。这次，他不自量力向佩轩挑战，佩轩先忍让，然后一步步让他丢尽脸。结果本班甚至外班的同学都说大快人心。佩轩驾驭事件的能力太强了，虽然是个毛头小伙子，却是个大男人的做派。从这件事上，她看到佩轩心智非常成熟。她也知道，他肯定能考上大学，飞出贾庄。她想着，佩轩将来肯定会在城市生活，如果她嫁了他，日子也能过得下去。
后来她听到了他与韩文秀谈恋爱的传闻，曾经旁敲侧击地向佩轩求证，佩轩没有否认，当然也没有明确承认。他的态度让她意识到，这个传闻是真的，她就有了一种失落感。
后来有了韩文秀抛弃佩轩的传闻，她不相信。她认为，韩文秀能够看上佩轩就永远不会抛弃他，因为她看上他的是他的内在，而他的内在是深藏的金子，谁发现了金子会放弃呢？白小洁虽然开朗大方，但是暗地里却很佩服韩文秀，即使她有韩文秀那样的眼光，发现了佩轩的内在，她觉得她也远没有韩文秀的决心和魄力。何况韩文秀早一步捷足先登，已经占领了佩轩这块高地（李玉英语），所以，她白小洁其实很难有希望成为佩轩的恋爱对象。
可是白小洁却逐渐爱上了佩轩，虽然她知道希望渺茫。
她回天津高考前让她舅舅出面请佩轩为她辅导功课那几天，她试图向佩轩表明