西索那把小红是根据使用者的体力决定了它的威力。
白岳想了想，最近他在研究如何把念能力和阵法结合起来，还算小有成就。于是直接在这把刀的刀柄上刻下了一个阵法，后面库洛洛开发了念能力，只要往里面输入念，就可以增加自身速度和力量。
库洛洛拿到刀后根本舍不得放在空间戒指里，但是刀真的太长了，库洛洛走哪里都得抱着它。
白岳也没管，现在孩子正新鲜着呢，玩儿够了自己就收起来了。
孩子们对种花家的文化越来越痴迷，特别是库洛洛。
当他发现华文博大精深，一个字在这里是这个意思，在别的地方就是另外的意思，组合起来又是不同意思，最有意思的是组合还不止一种，一个字还有多音，有的直接看字一半就知道怎么读，有的只是你以为，半点都挨不上的时候，整个人都快陷进去了。
库洛洛觉得，他只要学好华文，其他的语言他都会分分钟拿下！
西索主要是对种花家的一些习俗和武术感兴趣，自从两个孩子学会了翻新华字典，平时就开始自己找感兴趣的书读了。
白岳乐得看孩子们积极学习，也在日常相处里教孩子们一些礼仪和华国特有常识。
休息的时候教他们如何泡茶品茶，孩子们学的都很快，泡出来的茶都很好喝。
闲聊的时候会和他们讲华国的节气，与现在流星街所处的季节一一对应，再从节气里面延伸出去无数个典故。
库洛洛和西索听的聚精会神。
有些时候，白岳会带他们去二区看看，领着他们去看打黑拳，带他们去一区的武器库，教他们如何快速制作一个炸弹，或者领着孩子们去四区，教会他们如何在有限的条件下逃跑或求生。
两个孩子学的如饥似渴，时间也在学习中飞快流逝。