，那时候整个背都是血肉模糊。
许多老师也在思考，如果是他们遇到这种情况可不可以轻松躲过。
一击偷袭不成，花斑豹像是暴走一般，对着苏青连续攻击。
画面里面，苏青左右躲闪，如同逗小狗一般，根本没有把凶兽当回事。
等到玩腻时，才一击毙命，手法干净利落，没有丝毫停顿。
这个操作又引起老师们一阵惊呼。
他们还是第一次看见，对待凶兽如此随意，而且还把凶兽耍了团团转。
要知道第一次遇见凶兽的学生，往往都会手忙脚乱，胡乱挥刀。
心理素质不行还会忘记动作，原地傻站着。
作为老师非常清楚学生的水平，以及他们对凶兽本能的心理畏惧。
反观苏青被凶兽偷袭后，还面不改色，迅速做出反应。
不说其他的，这份心智就远超其他人。
“刀法运用自如，身法也是干净利落毫不拖泥带水，这位学生天赋不行，所以在身法和武器上面下了苦功夫。”
一中某位老师分析后给出了一个回答，这样在场的众人顿时反应过来。
苏青天赋不行，武技无法施展到最强状态，所以就另辟蹊径，苦练刀法和武器，磨平了武考跟其他同学的差距。
这些老师看苏青顿时就多了一份敬佩，同时也觉得惋惜。
敬佩的是，苏青作为天赋最低的学生，丝毫没有放弃自己，苦练刀法身法。
台上三分钟，台下十年功。
这里面的苦，只有苏青自己知道。
惋惜的是只有F级天赋，未来注定走不远。
现在大部分学生都是准武者的境界，只有一些天赋极高的学生已经是一阶武者。
在大家水平都差不多的情况，苏青苦练刀法和身法，自然能缩小差距。
一旦进入二阶三阶武者，那时候单靠武器的熟练已经没有任何优势了。
苏青的F级天赋，注定只能在一阶这个阶段徘徊，甚至以后突破一阶，都要付出比别人多十倍的努力。
天赋的差距，是任何东西都无法抹平的。
“天妒英才，天妒英才啊！”
王猛气的直拍大腿，他们军区最喜欢这种天才了，没想到老天如此不公平。
在座的老师心思各异，有惋惜的，有惊喜的，有庆幸的。
惋惜的是普通班级的老师，对苏青不甘成为普通人，努力抹平差距，但前方却是一条无法逾越的天堑。
庆幸的是尖子班的老师，苏青的天赋威胁不到自己的学生，最后的胜利还是属于尖子班的。
这里面最惊喜的人就是五班的班主任，作为一个差不多垫底的班级，没想到最不看好的苏青给了他一个这么大的惊喜。
虽然是前五十名，但王老师已经很满足了。
孙天逸看见众人的表情，不紧不慢的开口说道。
“现在下定论还是太早了，再往后看看也不迟。”
这里面只有他比较了解苏青的真正实力。
听说孙天逸的声音，老师们才收回心思，重新看向视频。