于是，他们满怀热情地报名参加了音乐课程，开启了这段充满挑战与惊喜的音乐之旅。
在吉他课上，江逸舟满怀期待地接过老师递来的吉他，那木质的琴身散发着独特的光泽，琴弦在阳光下闪烁着银色的光芒。他轻轻拨动琴弦，清脆的声音在教室里回荡，但对于初学者的他来说，要掌握和弦的指法却并非易事。刚开始练习时，他的手指总是笨拙地按错位置，发出的声音杂乱无章。随着练习时间的增加，他的手指逐渐开始疼痛起来，尤其是指尖，被琴弦勒出了一道道深深的痕迹。每次按下琴弦，都像是有针在扎一般，但江逸舟的眼神中却没有丝毫的退缩。他在心里默默对自己说：“我一定要学好吉他，为了能给萱儿伴奏，这点痛算什么。” 他咬着牙，一遍又一遍地重复着和弦的练习，从简单的 c 和弦、G 和弦，到稍微复杂一些的 A和弦、F 和弦，他不断地挑战着自己的极限。
在练习的过程中，江逸舟遇到了一位同样热爱吉他的同学叫赵阳。赵阳看到江逸舟如此刻苦地练习，不禁走过来打趣道：“兄弟，你这练得也太拼了吧，手指不疼吗？” 江逸舟抬起头，笑了笑说：“疼啊，但我一想到以后能和我女朋友合奏，就觉得这些都不算什么了。” 赵阳敬佩地竖起大拇指：“你这是真爱啊！不过你这方法有点太死磕了，我跟你说，你可以先从慢节奏练起，把每个和弦按稳了，再逐渐加快速度。” 江逸舟听了，眼中一亮，感激地说：“谢谢你，赵阳。你的建议很对，我之前太着急了。” 从那以后，江逸舟按照赵阳的方法练习，果然进步得更快了。
而在钢琴课上，许诺萱坐在那架黑色的钢琴前，仿佛置身于一个优雅的音乐殿堂。她轻轻按下琴键，那清脆悦耳的声音如同灵动的精灵在指尖跳跃。她从最基础的指法开始学起，努力地让自己的手指在琴键上更加灵活地舞动。每一次上课，她都全神贯注地聆听老师的讲解，认真地观察老师的示范动作，然后一遍又一遍地模仿练习。
当她学会弹奏一些简单的旋律后，心中充满了喜悦和成就感。她迫不及待地想要弹给江逸舟听，想得到他的认可和鼓励。有一次课间休息，江逸舟来找许诺萱，许诺萱兴奋地坐在钢琴前，对江逸舟说：“你听，我弹得有没有进步？” 说完，她便弹奏起了一首简单的《小星星变奏曲》。许诺萱的手指在琴键上轻快地跳跃着，那熟悉的旋律从钢琴中流淌而出，虽然还有些稚嫩，但却充满了感情。江逸舟静静地站在一旁，闭上眼睛，用心聆听着。一曲终了，他睁开眼睛，眼中满是惊喜和赞赏：“萱儿，你弹得太棒了！比我想象中进步得还要快，我都能感受到你对音乐的热爱和用心。” 许诺萱听了，脸上露出了开心的笑容：“真的吗？我还担心我弹得不好呢。我会继续努力的，你也要加油哦，我还等着和你合奏呢。”
随着学习的深入，江逸舟和许诺萱的演奏水平都有了一定的提高。终于，在一个阳光明媚的周末，他们决定尝试合奏一曲简单的《送别》。
他们来到音乐工作室的排练室，江逸舟抱着吉他，坐在一旁的椅子上，轻轻拨动琴弦，调整着音准。许诺萱则坐在钢琴前，深吸一口气，让自己平静下来。当他们的目光交汇，彼此都从对方的眼中看到了紧张与期待。江逸舟微微点头，示意可以开始了。
钢琴的前奏缓缓响起，那悠扬的旋律仿佛将人带入了一个离别的场景。江逸舟随后跟上吉他的伴奏，他的手指在琴弦上有节奏地拨动着，努力地与钢琴的旋律相融合。然而，毕竟是第一次合奏，他们在节奏的把握上还是出现了一些小瑕疵。有时候吉他的声音会稍微快一点，有时候钢琴的旋律会稍微强一些，导致整体的和谐度受到了一些影响。但他们并没有因此而气馁，反而更加专注地投入到演奏中。
在演奏的过程中，江逸舟的心里既紧张又兴奋。他紧张是因为担心自己的伴奏会影响到整个合奏的效果，兴奋则是因为能够和许诺萱一起在音乐中合作，这种感觉是他从未有过的。他在心里不断地提醒自己要稳住节奏，要与萱儿配合好。许诺萱也同样如此，她的眼神紧紧地盯着琴键