考虑到段书瑞刚回来，陈伯没有马上就给他安排课程，而是让他先休息半天。
吃完午饭，师徒三人坐在院子里乘凉。师母将放在井水里冰好的葡萄拿出来，摆在桌上。陈伯似乎觉得太阳太刺眼了，故将椅子往树荫下挪了挪。他眯着眼睛，开口说道：“修竹，你这几天去书院可有收获？”
段书瑞不小心吃到一颗酸涩的葡萄，不由得皱起眉头：“师傅，我在散步时看到一片荷塘，恍惚间感觉灵感来了，当场就写下一首五言绝句。师傅可有兴趣看看？”
“我当然要看了。”陈伯满意的摸了摸下巴，“听你的意思，似乎对这次创作胸有成竹啊。你的小徒弟看过你的诗歌吗？”
“……看过。她也觉得我写的有进步。但我还是想听到师傅您的点评。”段书瑞说着站起身，准备回房去拿自己做的诗。
直到段书瑞的影子消失在视野里，陈伯才对崔景信说道：“景信，你哥哥又来信了。你可知道此事？”
崔景信面上仍带着笑容，一双桃花眼中的温度却骤降下来：“师傅，您有话就说吧。不用太担心我。”
陈伯叹了一口气：“家大业大也是一种烦恼。景信，留给你的时间已经不多了。后年的乡试，你和修竹一起去考吧。”
崔景信答道：“是。”他的目光越过了高墙，飘向了湛蓝悠远的天空。
段书瑞将诗作拿给陈伯过目。陈伯抿着嘴唇来来回回看了好几遍，赞叹道：“不错，有进步！”
“短短四句诗，就将荷花的香气、形态、颜色等描绘的淋漓尽致，全诗没有一句废话。好，非常好！”
段书瑞不由得松了一口气，他刚才看着陈伯严肃的样子，还以为自己要挨批评呢。不过陈伯还是肯定了他的进步，这让他觉得这几个月来付出的艰辛都是值得的。
“修竹，你练习写景诗有多长时间了，你可还记得吗？”
“回师傅，已经四个月有余了。”
“不错，你在单一的写景上已经有了长足进步，可以说已经摸到门槛了。但是许多写景的诗并不单单是写景，更多的是要借景抒情。你可读过杜工部的两首绝句？”
这话题跨度有点大。虽不知道师傅是何用意，段书瑞还是规规矩矩的答道：“弟子读过。”
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”陈伯捋了捋胡子，“这是一首咏物诗。前两句写景，描写了春日的风光。后两句却笔锋一转，改为抒情。你可知杜工部在写后两句时，是怀着何种心情啊？”
要想透彻的了解、剖析一首诗歌，最重要的就是要了解当时诗人所处的时代背景。当时杜甫正客居于四川，人在异乡，总会生出对家乡的思念。“今春”虽好，但眼看着又要过去了，春天就要归去了，那么我何时能归去呢？杜甫以叙景而寄托乡思，言已尽而意无穷，让人感叹不已。
段书瑞回答道：“杜工部出身于河南道，但写诗之时已经携家眷漂泊到成都，并在友人的帮助下修建了一座草堂。此时杜工部欣赏着春日的美景，心中一定思念着自己的家乡吧。”
陈伯赞赏的看着他：“是的。即使春日无限好，但在杜工部眼里，也是稍纵即逝的。他表面上是在写景，实则是在抒发自己对家乡的思念之情。修竹，你何不也试着写一首寄托思乡之情的诗歌呢？”
段书瑞没有答话。他在父亲的家乡出生，父母离婚后搬家到外祖父母居住的城市。仔细想来，他的家乡应该是父母离婚后他和母亲常住的这个城市吧。也只有和母亲生活在一起，才让他感觉到归属感。
“就这么决定了。你写一首思乡诗，五日后交给我。”陈伯看了他一眼，“你可以想想家乡有哪些独特的景致，有哪些名胜古迹。”
崔景信暗自窃喜，还好师傅没让他也教一篇诗歌。然而，还没等他得瑟完，陈伯就面无表情的说道：“景信，你也别闲着。五日后你也得给我交一篇上来。”
崔景信：“……”
这打脸来的真快，真是让人猝不及防。
“你这几日在山上，可有练习写时文吗？”陈伯问道。
“弟子忘了。”段书瑞老实回答道。不是他不想写，实在是山上的日子太愉快了，没有那种针砭时弊的心境啊。
崔景信偷偷向他竖起大拇指，陈伯则板起面孔：“学习需要积极主动。这个道理还需要我教你吗？”说着，他从桌上的粗布口袋里掏出一本发黄的书稿递给他：“这是念儿当年参加科举考试时我列的书单，如今科场文风有变，当年书单已不适用于今朝。我后面又补充了几本书，其中一些文章你已经读过。但只读一遍是不够的，你需要仔细琢磨文章是如何写出的。”
段书瑞接过来一看，发现文章的数量还不少，足足列了五页纸之多。
“我听开书肆的友人说，你连着两个月几乎每日都会去那里读书。我观你文章，进步是有的，但还存在许多不足。经义理解一直是你