唐正林一边摸着下巴，一边胡思乱想起来。
正当他考虑是否能找到哪位年轻漂亮的女教导来帮助留住这位人才时，许宁回到了电脑前，准备展示计算流体力学模拟的具体案例。
与之前的理论部分相比，大家都对实践操作更感兴趣。唐正林也不例外，他迅速收回了杂念，将注意力集中在屏幕上，并翻开笔记本，准备好记录下这次演示的关键点。
“计算流体力学仿真的流程主要包括六个步骤。”
随着许宁打开三维建模软件，他继续解释道：
“首先是对研究目标进行三维建模，然后定义仿真区域，接着对这个区域进行网格化，选择合适的数学模型，执行计算，最后是分析仿真结果。”
由于完整的模拟可能需要数日之久，许宁只选择了其中的精华部分来分享。他事先已经规划好，哪些细节值得深入探讨。
“关于这方面的教程有很多，但我会着重于一些实用技巧和个人见解，这些东西你在教科书中是很难找到的。”
许宁无意间的一句话，却让那些平时仅限于照本宣科的教导们感到些许尴尬。
创建三维模型后，必须对其进行细致调整，否则在网格划分时可能会遇到问题。
例如，屏幕上展示的是一个飞机机头模型，我们需要特别处理其雷达罩前端，使其适合于后续的体积网格划分。
根据我的经验，三维体积网格的质量至少应达到0.25，才能确保仿真的准确性。对于复杂的模型，建议不要直接生成体积网格。
我的做法是先配置线网格，然后设置面网格，形成外壳网格，最后基于此生成体积网格。
由于许宁沿用了之前为歼-7改型所做的工程文件，实际操作变得相对简单。
然而，这并未削弱讲解的魅力；相反，它使他能够集中精力详细解释难点和常见错误，并通过现场演示加深理解。
许宁分享的知识源于多年实践积累的经验。
对于在场的初学者而言，了解这些实战技巧远比重复理论知识更为宝贵。尤其是在面对难题时，知道如何避免错误至关重要。
他的分享引起了听众们的强烈共鸣，许多人意识到自己过去工作中存在的问题。
唐正林尤其感到震撼，他发现许多技巧和要点都是自己未曾考虑到的。
数值模拟中隐藏的错误可能暂时未被察觉，但终将影响未来的工作。这让唐正林更加坚定地想要留住这位年轻专家。
演讲接近尾声时，许宁提到可以通过调整网格数目来验证结果的准确性，但这一步并非强制执行。
鉴于时间有限，他结束了这次交流，表达了对听众的感激之情。
研究室里随即爆发出热烈且持久的掌声。原本对他持怀疑态度的人们现在都被彻底说服了。
会议并未就此结束，不少听众已经迫不及待地举起手准备提问。
唐正林利用这个机会走向前排，找到同样深受启发的杜亦熵院士，打算与他就某一事项展开讨论。
唐正林压低声音，朝研究室外指了指，示意杜亦熵跟他出去私下聊几句。
杜亦熵瞥了一眼手表，又望了望正在台上回答问题的组员许宁，随后起身跟着唐正林走出了研究室。
两人站在门外，杜亦熵抢先开口：“唐院长，其实我也有一件事想跟你商量。”
“请说吧。”唐正林礼貌地回应道，虽然心里有事，但他知道杜亦熵在学院的地位，便决定先听对方怎么说。
“你觉得里面的那个组员怎么样？”杜亦熵问道。
唐正林一听这话，眼睛亮了起来，搓着手兴奋地说：“哎呀，杜院士，您也看上这块好料子了？”
这突如其来的热情让杜亦熵有些摸不着头脑。他原本打算委婉地提一个请求，因为两年前他已经为学院争取了一个破格直升博士的机会，这次再开口确实有点难为情。
他本想通过问话来缓和气氛，却不料唐正林误解了他的意思。
“等一下。”杜亦熵连忙打断了唐正林，“我还没说我具体想做什么呢。”